교육 기본 산업군 · 문항 15개
온라인·이러닝(LMS) 학습 만족도 | 원격수업 품질 설문
온라인·원격 수업의 플랫폼 안정성, 콘텐츠 품질, 학습 자료 접근성, 상호작용, 자기주도 학습 경험을 측정하는 이러닝 전용 설문입니다. 대면 대비 선호와 개선점을 진단해 온라인 학습 완성도를 높입니다(15문항).
복사한 JSON을 ProDi 설문 만들기 → JSON 편집기에 붙여넣으면 설문이 자동으로 생성됩니다.
문항 구성
학습 정보
- 2 단일 선택
주 학습 기기
- PC/노트북
- 태블릿
- 스마트폰
- 3 드롭다운
주당 온라인 학습 시간
- 3시간 미만
- 3~6시간
- 6~10시간
- 10시간 이상
- 4 행렬(리커트)
온라인 학습 환경을 평가해 주세요.
평가 항목: 접속/플랫폼 안정성 · 강의 화질/음질 · 학습 자료 접근성 · 과제 제출 편의 · 질의응답/소통 · 진도/성적 관리척도: 매우 불만족 · 불만족 · 보통 · 만족 · 매우 만족 - 5 평점·척도
온라인 강의 콘텐츠의 품질은?
- 6 예/아니오
수업 중 기술적 문제(끊김·오류)를 겪으셨나요?
- 7 행렬(리커트)
온라인 학습 효과에 대해 답해 주세요.
평가 항목: 집중이 잘 된다 · 학습 내용을 잘 이해한다 · 스스로 학습을 관리할 수 있다 · 질문/피드백이 충분하다척도: 전혀 그렇지 않다 · 그렇지 않다 · 보통 · 그렇다 · 매우 그렇다 - 8 평점·척도
교수자·동료와의 상호작용은 충분했나요?
- 9 단일 선택
대면 수업과 비교한 선호는?
- 온라인 선호
- 혼합 선호
- 대면 선호
- 상관없음
- 10 복수 선택
온라인 학습에서 어려운 점을 선택해 주세요.
- 집중력 저하
- 소통 부족
- 기술 문제
- 자기관리
- 실습 한계
- 없음
- 11 순위 정렬
개선 우선순위를 정렬해 주세요.
- 플랫폼 안정성
- 콘텐츠 품질
- 상호작용
- 자료 접근
- 평가 방식
- 12 평점·척도
온라인 학습 전반에 대한 만족도는?
- 13 평점·척도
이 온라인 과정을 다른 학습자에게 추천할 가능성은?
- 14 서술형
온라인 학습에서 개선되었으면 하는 점을 적어 주세요.
- 15 평점·척도
교육/서비스 전반에 대한 만족도는?
- 16 예/아니오
계속 이용/참여하실 의향이 있나요?